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A propos des objectifs d'AgroFEAu cours du 20ème siècle, l'agroforesterie a connu un fort retrait, comptant aujourd'hui seulement quelques millions d'hectares dans toute l'Europe. Au cours des dernières années, grâce à la recherche scientifique, les structures de développement et les expériences des professionnels, l'agroforesterie a trouvé une reconnaissance nationale et européenne. Dans certains pays européens, à savoir la Belgique, la France et du Royaume-Uni, les organisations professionnelles et les acteurs de la formation tentent de réintroduire l'agroforesterie dans la formation des adultes. Des actions de formation expérimentales ont été menées dans ces pays mais seulement sur une petite échelle puisque les ressources humaines, les formateurs, les conseillers et les compétences disponibles sont encore rares. Dans les pays partenaires du projet AgroFE il est nécessaire de convertir et développer de 15 000 à 20 000 exploitations agricoles dans les 5 à 7 années, ce qui signifie la formation du même nombre de responsables d'exploitation, d'agriculteurs durant cette période. Pour atteindre ces objectifs il est nécessaire de disposer de plus de conseillers et de formateurs dans le domaine de l'agroforesterie. Le projet AgroFE se fonde sur la recherche scientifique, les expériences en agroforesterie et la pratique professionnelle pour la formation et la production de ressources pédagogiques innovantes. Deux types d'acteurs en agroforesterie (groupes cibles) ayant besoin d'être formés, ont été identifiés: les agriculteurs et les futurs agriculteurs, jeunes étudiants et adultes d'une part et les conseillers - tuteurs - formateurs d'autre part. Ces groupes correspondent à trois niveaux d'enseignement - N4, N5, N6. Comme il y a un manque de formation et d'enseignement en agroforesterie et que les connaissances générales (les ressources pour la formation) sur l'agroforesterie sont faibles, l'objectif global du projet est de développer un système (dispositif) de formation à l'agroforesterie et de le promouvoir à l’échelle de l’ Europe. Le projet vise à construire un dispositif de formation innovant: de la conception des modules (contenus) de formations, l'utilisation des TICs et la participation des professionnels dans la formation. En effet, L'une des innovations du projet est une forte participation des professionnels dans les formations et dans le processus de qualification-certification. Une grande importance est accordée à la formation dans le contexte de situations professionnelles, "sur le terrain". Les objectifs spécifiques sont: |