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Les Objectifs d'AgroFE
About the AgroFE aims

A propos des objectifs d'AgroFE

Au cours du 20ème siècle, l'agroforesterie a connu un fort retrait, comptant aujourd'hui seulement quelques millions d'hectares dans toute l'Europe. Au cours des dernières années, grâce à la recherche scientifique, les structures de développement et les expériences des professionnels, l'agroforesterie a trouvé une reconnaissance nationale et européenne. Dans certains pays européens, à savoir la Belgique, la France et du Royaume-Uni, les organisations professionnelles et les acteurs de la formation tentent de réintroduire l'agroforesterie dans la formation des adultes. Des actions de formation expérimentales ont été menées dans ces pays mais seulement sur une petite échelle puisque les ressources telles que les formateurs, les conseillers et les compétences disponibles sont encore rares. Dans les pays partenaires du projet AgroFE il est nécessaire de convertir et développer environ 15 000 à 20 000 exploitations agricoles dans les prochaines 5 - 7 ans, ce qui signifie la formation du même nombre de responsables d'exploitation, agriculteurs durant cette période. Pour atteindre ces objectifs il est nécessaire de disposer de plus de conseillers et de formateurs dans le domaine de l'agroforesterie.

Le projet AgroFE se fonde sur la recherche scientifique, les expériences en agroforesterie et la pratique professionnelle pour la formation et la production de ressources pédagogiques innovantes. Deux types d'acteurs en agroforesterie (groupes cibles) qui ont besoin d'être formés, ont été identifiés: les agriculteurs et les futurs agriculteurs, les étudiants et les adultes d'une part et conseillers / tuteurs d'autre part. Ces groupes correspondent à trois niveaux d'enseignement - N4, N5, N6. Comme il y a un manque de formation et d'enseignement en agroforesterie et que les connaissances générales (les ressources pour la formation) sur l'agroforesterie sont faibles, l'objectif global du projet est de développer un système (dispositif) de formation à l'agroforesterie et de le promouvoir à l’échelle de l’ Europe. Le projet vise à construire un dispositif de formation innovant: de la conception des modules (contenus) de formations, l'utilisation des TICs et la participation des professionnels dans la formation. En effet, L'une des innovations du projet est une forte participation des professionnels dans les formations et dans le processus de qualification-certification. Une grande importance est accordée à la formation dans le contexte de situations professionnelles, "sur le terrain".

About the AgroFE aims

During the 20th century agroforestry, the traditional and once common practice of farming with trees has long been forgotten Today only a few million hectares exist throughout Europe. In recent years following scientific research, the development of structures and professional experiments in agroforestry has met national and European recognition. In some European countries namely Belgium, France and UK professional organisations and training organisations have begun to reintroduce agroforestry with the training of agricultural students and adults in further education. Small scale training in these countries remains at only a low level due to limits of resources and funding.

In the AgroFE project partner countries there is a need for conversion and development of about 15 000 to 20 000 farms, in the next 5 – 7 years, which means training of the same number of operation managers. To achieve these goals more advisors and trainers in agroforestry are needed.

The main project objective is the development of an agroforestry training system, based on a common framework and core content, and to promote training at European level. The training should involve professionals, agroforesters, and should be as innivative as possible : field based trainings, usages of ICTs, development of training materials...

The specific objectives are :

- Producing of one proposal of European professional referential of farmer agroforester, as support of the training common framewoerk - core content, which one could be adapted to local environment;

- Designing, inplementing a knowledge data bank (KDB - BdC), knowledge which will be used as materials, ressources for trainings, including the existing and the transfers from partners;

- Developing new training pathways then carrying out experimentations targeting student future farmers or advisors and adults, farmers, in the countries of the partnership;

- As much as possible, inserting, developing the trainings in the framework of the qualification, certification systems for the targeted levels, trainings based on to the needs and specifications of the country education systems.